| Do! |
[May. 14th, 2012|10:51 pm] |
Когда я написала предыдущий пост о том, что не следует делать, изучая иностранный язык, на меня посыпались вопросы о том, что же все-таки стоит делать, особенно когда учишь самостоятельно. Подумав-подумав, я спросила своих знакомых и выяснила, что многие из них действительно учатся сами, хаотично и не очень эффективно. В основном, конечно, смотрят фильмы и сериалы, обещая себе однажды "взяться за язык" как следует.
Почему же сами? Много работают, трудно выбрать время для курсов. Не хотят тратить деньги на то, что однажды оказалось бесполезным. Чувствуют, что интернет позволяет многое.
Итак, что же все таки стоит делать. Снова никаких революционных идей, просто полезный опыт.
1) Понять, что надо. А самое главное - хочется. Не надо бы, хорошо бы, а именно надо, сейчас и сегодня, для ваших конкретных целей. Опыт показывает, что просто для общего развития и долгосрочной пользы люди могут сами себя научить только в редких случаях невероятной самодисциплины. Нужно очень хотеть, к примеру, новую работу, понимать фильмы и подпевать песни, болтать за рубежом, читать книги в оригинале, а может быть даже вести международный блог.
Еще я бы не советовала начинать учить самостоятельно с нуля. Все же хотя бы elementary иметь нужно.
2) Заниматься понемногу и регулярно. Вот это - второе по важности, на мой взгляд, после хотеть. Каждый день выделять минут по 20, а больше только тогда, когда оторваться просто невозможно, когда само собой затягивает.
3) Всегда помнить о том, какого уровня хочется достичь. И тут очень важна адекватность желаний. Если вы не лингвист и не преподаватель языка, вам не нужен advanced, не надо к нему стремиться и все время ругать себя за то, что он еще так далек.
Нужно очень точно понять, какие именно навыки вам потребуются в жизни или в работе. С чем будет связана ваша деятельность. Писать письма, быстро понимать устную речь, читать большой объем информации и выделять главную мысль - это все отдельные навыки. Пусть ваше изучение (грубо говоря) на 60% состоит из тренировки самых важных для вас лично навыков. То, что часто называют "общий разговорный" тоже может быть крайне разным. Подумайте, где и как вам в первую очередь пригодится язык. Подбирайте учебные материалы исходя из личных целей, а не из того, что кто-то сказал, что "это хороший учебник".
4) Многие думают, что учить иностранный язык - значит выполнять сотни упражнений на грамматику. Грамматика, безусловно, важна, но она не имеет никакого значения, если не употребляется. Сначала подумайте, для чего нужно что-то отработать. Я обычно со своими учениками так делаю: прошу рассказать (или написать) о том, как они изменили бы современную систему образования. И тут они начинают говорить и понимают, что не знают, как сказать "если бы я мог, я бы..." Это для меня самый радостный момент, так как после этого можно с упоением рассказать про second conditional. А уж потом, поняв, повторив и отработав, ученик возвращается к рассказу о том, что бы, если бы...
Поэтому - сначала задаем себе задание - что-то, интересное лично вам, рассказать/написать/запостить. Понимаем, что для этого не хватает и уж тогда возвращаемся к грамматике.
А если и начинаем с грамматики, то обязательно потом придумываем себе задание на применение. С лексикой то же самое. Лучше всего учатся те слова, которых так не хватало в определенный момент.
5) Окружить себя языком максимально. Слушать фоном фильмы-сериалы-подкасты и тд пока находитесь дома, даже если одним ухом, даже если вообще не понятно о чем там речь. Только выбирайте то, что вам и на русском интересно. Оказывается, ваши уши и мозг в это время улавливают и запоминают намного больше, чем вам кажется. Перевести телефон на английский, зарегистрироваться в face book, добавить в любые социальные сети англо-говорящих людей и сообществ, ориентируясь на общие интересы. Скачать словарик в телефон.
Очень советую вести twitter на английском. Это вызывает желание формировать короткие фразы, думать "а как это сказать?" , делиться мыслями. Короткую и ёмкую фразу сформировать не так уж сложно, зато как здорово провоцирует подумать на английском несколько раз в день.
6) Систематизировать записи. Как и в предыдущем посте, советую отделять новые слова от отработки грамматики. Творческие задания от разговорных фраз и тд. Всегда иметь эти записи при себе, пусть это будет удобный блокнот с разделителями. В любой момент иметь возможность записать слово, мысль, фразу, задать себе вопрос, на который позже найдете ответ.
7) Постоянно искать и находить практику. Минимум - в соц. сетях, максимум - с носителями языка и устно. Нет ничего эффективнее, чем говорить, это не секрет. Никакой барьер не сломается и не растворится, если вы будете себя готовить к этому великому шагу, все равно приготовиться не получится. С самого начала и до самого конца изучения (а конца не будет) нужно говорить, не важно на каком уровне вы находитесь и делаете ли ошибки. Главное - это пошире улыбаться! Учитель, который слушает и задает вопросы, научит лучше того, кто постоянно перебивает и поправляет.
Всегда помните, что ваше главное преимущество - абсолютно всегда использовать только свои личные интересы. Не нужно устраивать из самостоятельных занятий те же самые универсальные курсы.
Однажды моя подруга попросила меня помочь ей учить самой. Мы встречаемся раз в месяц в кафе, проверяем все то, что она написала и подготовила, обсуждаем и выясняем то, что было непонятно, просто много говорим и я снова даю ей набор заданий на следующий раз, исходя из её целей. Если вы хотите тоже, напишите мне вконтакт или в комментарии.
|
|
|
![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif?v=92.2){kind=small}
felina's journal
